Codage élèves P6 : on continue

Aujourd’hui, c’est au tour des élèves de M. Vincent de créer leur programme. Cinq élèves s’y sont essayés aujourd’hui. Nous vous invitons à découvrir leur réalisation. L’apprentissage du code continuera régulièrement pendant les semaines qui viennent.

Simon

Jasin

Abdelnasser

Sila

Soumaya

Codage des élèves P6

Aujourd’hui, nous avons commencé les cours de programmation : 4 élèves ont déjà découvert les secrets de fabrication. Après un tour d’horizon, ils ont créé leur premier petit programme. Objectif : créer des séquences qui permettent de réaliser des formes.

Voici les réalisations des élèves. Cliquez sur le drapeau vert pour démarrer chaque programme. N’hésitez pas à écrire un petit commentaire pour les féliciter.

Aya

Yasin

Jakub

Macjek

Codage création Annonciation : la suite de Fibonacci

Ce programme génère une suite de Fibonacci de la longueur que vous souhaitez : les nombres successifs sont stockés dans une base de données et le personnage vous communique le dernier nombre demandé. Ici, par facilité, la suite commence par 1 et 1.

Qu’est-ce que la suite de Fibonacci ?

En mathématiques, la suite de Fibonacci est une suite d’entiers dans laquelle chaque terme est la somme des deux termes qui le précèdent. Elle commence par les termes 0 et 1 ou 1 et 1.

1, 1

1+1 = 2

2 + 1 = 3

3 + 2 = 5

Codage création Annonciation : BatPong

Un des premiers jeux vidéos : en effet, notre programme de codage nous permet de créer des jeux. Au-delà de l’amusement, la construction de ce jeu particulièrement intéressante au niveau de la logique et des mathématiques. Les règles sont simples : faire rebondir la balle sur le plateau vert à l’aide de sa souris ou avec son doigt sur un écran tactile. Le plateau rétréci progressivement et la course de la balle s’accélère…